TRIBS
Dhamma dalam keputusan harian
Percuma. Ditawarkan atas dasar niat baik.
Semua kursus dan sijil TRIBS adalah percuma, sebagai khidmat Dhamma atas dasar niat baik. Derma bukan syarat pembelajaran atau penerimaan sijil yang layak. Syarat program yang diterbitkan tetap terpakai.
Pembelajaran Buddha untuk kanak-kanak, remaja, belia dan dewasa muda, dewasa serta warga emas: fahami ajaran, teliti situasi, pilih tindakan bertanggungjawab dan renungkan kesannya.
Empat domain bagi setiap soalan
Setiap soalan dipertimbangkan melalui empat domain. Respons panjang turut dinilai berdasarkan Rujukan dan Karya yang Dirujuk. Pilihan jawapan sahaja tidak membuktikan semua domain: tambah alasan, tindakan seterusnya dan nilai pendukung secara lisan, visual atau bertulis. Markah domain dan wajaran tugasan mesti dinyatakan dalam arahan; bukan semestinya sama rata.
Pengetahuan dan Pemahaman
Terangkan ajaran dengan tepat; bezakan sumber ajaran daripada contoh moden.
Pemikiran Kritis
Kenal pasti fakta, andaian, pihak terkesan dan kelemahan pilihan lain. Pertimbangkan niat, konteks dan akibat.
Aplikasi
Cadangkan tindakan khusus yang boleh dilaksanakan, cara membaiki mudarat dan menyemak hasilnya.
Nilai Dhamma
Tunjukkan kejujuran, tidak memudaratkan, belas kasihan, tanggungjawab dan kebijaksanaan. Yang dinilai ialah penaakulan dan tindakan dalam tugasan, bukan pencapaian rohani atau nilai seseorang.
Rujukan dan Karya yang Dirujuk · respons panjang
Gunakan sumber, petikan dan penulis atau penterjemah yang berkaitan. Bezakan petikan, parafrasa dan tafsiran sendiri. Semak sumber sebenar; AI bukan autoriti bagi sutta yang disebutnya.
Meminjam: izin ialah permulaan
Patuhi syarat pemilik, jaga barang dan pulangkan di tempat yang diminta. Jika tiada arahan, pulangkan ke tempat asal apabila sesuai; tanya jika tidak pasti atau tempat itu tidak selamat. Jika rosak, hilang atau tersalah letak, beritahu pemilik dan bantu membetulkannya.
Ini aplikasi praktikal sila kedua, keprihatinan dan tanggungjawab, bukan arahan kanonik khusus tentang lokasi pemulangan. Terlupa, cuai, sengaja mengabaikan dan berniat mengambil milik adalah berbeza. Barang tersalah letak tidak semestinya kecurian. Teliti niat serta kesan dan baiki keadaan.
Kerja lanjutan: dua pilihan bersokongan
Jika dibenarkan dalam arahan tugasan lanjutan: sehingga 500 patah perkataan ditulis sendiri atau sehingga 1,000 patah perkataan berbantu AI. Kedua-duanya menggunakan empat domain dan Rujukan yang sama. Panjang tambahan tidak mendapat markah tambahan dengan sendiri. Tugasan 200–250 patah perkataan ialah format berasingan.
- Nyatakan alat, tujuan, prompt relevan atau ringkasan proses, perubahan sendiri dan dakwaan yang disemak.
- Baca sumber asal, sahkan petikan dan rujukan serta kenal pasti kesilapan atau bias AI. Anda bertanggungjawab atas hasil akhir.
- Boleh terangkan dan pertahankan penaakulan dalam perbincangan; simpan ringkasan draf atau proses.
- Jangan masukkan maklumat peribadi pelajar atau kuil ke dalam prompt. Langganan AI berbayar tidak diperlukan.
- Pilihan tanpa AI tetap disokong. Kanak-kanak menggunakan aktiviti berpandu guru dan alat sesuai umur; akaun AI sendiri tidak diwajibkan. Sokongan bahasa atau akses yang dibenarkan dinyatakan mengikut arahan.